Stadt- und Kreisbibliothek Wanzleben
"Lesefutter" vor Ort und vieles mehr

 MakerThek Börde – Mobil von Ort zu Ort 

Ansprechpartner: MakerManager der MakerThek Börde

Manfred Gramer

Mobil: 0177/2872827

Tele:    0391/73343882

Mail: makermanager@wanzleben-boerde.de

Facebook: www.facebook.com/makerthek.boerde

Instagram: www.instagram.com/makerthekboerde


Der Medienkonsum junger Menschen hat sich in den letzten Jahren verändert, mitunter nehmen Begegnung und Austausch jenseits digitaler Räume ab. In ländlichen Regionen verstärkt sich dieser Effekt oft, da kulturelle und soziale Freizeitangebote rarer als in Städten sind und ein begrenzter öffentlicher Personennahverkehr die Mobilität einschränkt. Die Stadt- und Kreisbibliothek Wanzleben reagiert mit ihren Partnern auf diese Situation und kreiert Anlässe für ein gemeinschaftliches, auch generationenübergreifendes, kreatives Schaffen: Mit dem „MakerMobil“, einer eigens für das Projekt entwickelten fahrbaren Digitalwerkstatt, wird sie durch die 11 Ortschaften touren und gemeinsam mit dem örtlichen DRK mehrere Dutzend zielgruppengerechte Workshops anbieten. Das Interesse von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen für kreatives Gestalten mit digitalen Werkzeugen wollen die Initiatoren genauso fördern wie deren Offenheit gegenüber Upcycling-Prozessen.

 

Studierende des Studiengangs Cultural Engineering der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg begleiten den Projektverlauf mit Interviews, Teilnehmer- und Folgebefragungen sowie offenen Bürgerforen, sodass die Wünsche, Bedürfnisse und Erwartungen der Menschen vor Ort in die Weiterentwicklung der mobilen Kreativwerkstatt einfließen können. Daneben erarbeiten sie ein wirtschaftlich tragfähiges Betriebskonzept, das die langfristige Fortführung des MakerMobils ermöglichen soll. Die Methoden des Projekts werden wie die gewonnenen Erfahrungen in die umfassende räumliche und konzeptionelle Modernisierung der Stadt- und Kreisbibliothek Wanzleben-Börde einfließen.

Gefördert im Fonds hochdrei der Kulturstiftung des Bundes.